近日，家住昌樂縣城頤和家園小區的退休教師張逢春非常著急，因為家里的空調突然不制冷了。兒女都遠在外地工作，自己又不認識維修師傅，老兩口大熱的天只能在家不停地搖蒲扇。情急之下，張老師想起前幾天剛剛從縣離退休教工關愛之家領到的一本《便民服務手冊》。按照上面的提示，一個電話打過去，沒想到，10分鐘后維修師傅就上門解決了問題。張老師由衷地說：“離退休教工關愛之家真是我們離退休教師最貼心的家。”

　　2018年6月，昌樂縣教育局主動回應離退休教職工的精神文化和生活訴求，創新成立昌樂縣離退休教工關愛之家， 并在10個鎮(街、區)教管辦、33所完全小學以上學校、19所縣直學校相繼成立了62個基層關愛之家，實現了全覆蓋。從此，全縣3018名離退休教職工有了自己的“關愛之家”。

　　縣城永康路32號，獨門獨院，老樹婆娑;一座三層小樓，典雅幽靜，修葺一新。昌樂縣離退休教工關愛之家便坐落于此。步入樓內，但見老教師們三五成群，打球的、下棋的、揮毫潑墨的，其樂融融。還有的在茶話室內品茗聊天，“互話桑麻”。“老驥伏櫪雄風在，蒼松傲雪顯精神。”最吸引我們的是走廊和室內一幅幅精美的字畫，筆酣墨飽，韻味十足。據該縣教育工會專職副主席、縣離退休教工關愛之家辦公室主任張振華介紹，自離退休教工關愛之家成立以來，各級關愛之家統一創辦了“青藍講堂”，特聘當地或縣內外藝術名家，每周半天為離退休教職工指導書畫學習，新布置的乒乓球室、棋牌活動室等特色活動場所全天候開放。這些書畫作品，正是各基層關愛之家擇優推薦展出的“青藍講堂”藝術教育成果。

　　“我們成立離退休教工關愛之家，旨在提升離退休教職工的政治榮譽感、職業幸福感和社會獲得感，更好地滿足他們的精神文化和生活需求，第1時間為他們的衣、食、住、行、游、購、娛等各方面提供優質便捷的社會化服務。”昌樂縣教育局黨委書記、局長任瑞成說。

　　教職工離退休以后，如何幫助他們安享晚年，并發揮其作用，是教育系統老干部工作的重要課題。任瑞成表示，昌樂縣成立離退休教工關愛之家，就是把服務教職工、方便教職工作為首要前提，通過完善組織機構和服務機制，為廣大離退休教職工提供社會化、“保姆式”服務，將離退休教職工思想政治學習、生活保健和服務等事項納入“一站式”管理，讓全縣所有離退休教職工不僅老有所屬，而且老有所學、老有所樂、老有所為、老有所幫。

　　為此，昌樂縣離退休教工關愛之家牢牢把握新時代老干部工作方向，創新服務機制，不斷豐富關愛之家活動方式，努力讓每位離退休教職工享受“家”的溫暖。縣教育局黨委專門成立了三個老干部黨支部，配備專職黨支部書記，定期邀請縣委黨校教師和教育系統理論宣講員，為離退休教職工宣講新時代中國特色社會主義思想、習近平治國方略、黨的十九大精神和時政要聞，讓他們老有所學。組織開展書畫藝術教育、養生健體講座和體育比賽等活動，讓他們老有所樂。組織離退休教職工教育視察活動，讓他們為教育發展建言獻策。同時，推選一批政治素質高、身體狀況好、閱歷豐富的離退休教職工擔任關愛青少年成長志愿者，采取多種方式開展“紅色基因”、黨史國史、革命優良傳統、中華優秀傳統文化教育進校園活動，讓離退休教職工發揮專長，實現老有所為。遴選一批技術條件好、社會信譽高、質優價宜的縣內醫療機構，打包向離退休教職工推薦，供他們自愿選擇。同時，發揮各學校現有醫護醫療條件優勢，定期派遣校醫輪流到關愛之家值守，為離退休教職工提供基本的健康診療和咨詢服務，讓他們老有所醫。特別是對涉及離退休教職工日常生活的水電充值、家電維修、超市購物、家政服務、租車出行、法律咨詢、健康查體等事項，關愛之家專門對社會服務機構進行考察，形成大數據庫，制作成《便民服務手冊》，一人一冊發放到每位離退休教職工手中，讓他們自愿選擇、預約服務，把老有所幫落到實處。

　　為切實做到就近快速和優質服務，全縣62個基層關愛之家全部開通了熱線電話，均落實了專兼職人員具體負責咨詢和接待服務，保證離退休教職工有問必答、有求必應。截至目前，像張逢春老師這樣的咨詢、求助電話，各級關愛之家共接到1002個，協調和幫助解決離退休教職工生活服務事項308件。

　　“離退休教工之家在實際運行過程中，始終把群眾滿意不滿意作為衡量工作成績的一條杠桿、一把尺子、一面鏡子。縣教育局領導小組定期對各級關愛之家運行情況進行滿意度測評，對重視程度不夠、工作開展不力、離退休教職工滿意度低的及時通報并限期整改和問責。下一步，將每年對各級關愛之家進行一次綜合考核，并將考核結果納入校長職級評定內容，作為工會工作年度考核和評先樹優的重要依據。”昌樂縣教育局黨委副書記郭新光說。

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